附件2:
湖北省中初等学校“绿色文明校园”评估指标体系
说明:绿色文明校园的评估指标体系包括基础建设、自然环境保护、绿化覆盖面、园林植物景观、建筑小品、水体景观、绿地养护与管理、环境管理与维护等8个项目,23个子项目,总分值105分(其中附加分5分)。绿色文明校园的达标分值85分,附加分只作参考,不计入达标分。其中下列标准为必备条件,达不到要求的,不予评估:①绿化组织机构、②校园绿化规划、③绿化经费、④绿化覆盖率、⑤绿化率。
总分:
评估项目 |
项目分值 |
评估内容 |
评分标准 |
评估情况 |
评估方法 | |
基础建设︵24分︶ |
机构队伍建设 |
8 |
有校领导和相关职能部门组成的绿化工作领导小组。 绿化工作人员持有相应的国家颁发的资格证书。 绿化保洁外包的,承包单位应具有相应资质与技术服务力量 。 |
无专门的绿化工作小组不能申请“绿色文明校园”称号。 有机构,不开展活动者扣2分。 有队伍,但从业人员未培训的,扣1分。 承包单位不具有资质的,扣2分。 |
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查阅档案资料 |
绿化规划 |
8 |
有经专家论证和上级主管部门批准的校园绿化总体规划,并纳入学校建设总体规划。 有逐年实施的绿化建设方案。 |
无绿色总体规划的,不能授予“绿色文明校园”称号。 有规划,但不合理的,扣1-4分。 有建设方案,但未按照实施的,扣1-3分。 |
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查阅档案资料及相关图纸 | |
绿化经费 |
8 |
每年按规定标准拨付园林绿化建设经费,以满足学校绿化建设的需要。 绿化建设及维护有专项经费保障。 绿化建设和管理经费按预算标准给付。 |
每年没将绿化经费列入预算和计划的,不能申请授予“绿色文明校园”称号。 无绿化专项经费,扣1-4分。 有绿化管理费,但未按标准执行的,扣3分。 |
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查近两年财务报表 | |
自然环境保护︵12分︶ |
自然环境保护 |
6 |
对校园原有地形、地貌、植被保存良好。 |
对校园原有地形、地貌随意破坏,扣2分。 对原有植被人为破坏严重,扣2分。 有人为狩猎、打鸟现象,扣2分。 |
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现场查看 |
对破坏环境的修复 |
6 |
对建筑施工等破坏地块修复良好。 |
破坏未修复,扣3分。 破坏修复效果较差,扣1-3分。 |
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现场查看 | |
绿化覆盖面︵10分︶ |
覆盖率与绿化率 |
6 |
绿化覆盖率为35%以上,宜绿化地绿化率应为98%以上。 |
绿化覆盖率和绿化率未达标,不能授予“绿色文明校园”称号。 |
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查阅档案资料,现场查看 |
立体绿化 |
4 |
廊、架、墙攀缘、垂挂植物丰富,无明显裸露。 |
廊、架绿化差,扣1-2分。 围墙绿化差,扣1-2分。 |
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现场查看 | |
园林植物景观︵16分︶ |
植物种类 |
6 |
植物种类丰富多样,以林木为主,具有明显的地域特征,以乡土植物为主。常绿与落叶植物比例适宜。 |
种类单调,扣1-2分。 地域特点不明确,外来植物比例过高,扣1-2分。 常绿与落叶比例失调,扣1-2分。 |
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现场查看及测评 |
植物配置 |
5 |
乔、灌、草多层次配置,适地适树。 |
层次不丰富,扣1-3分。 植物选择不注重生态条件,扣1-2分。 |
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现场查看及测评 | |
景观效果 |
5 |
绿化与周围环境协调,季相分明,美的感受明确。 |
绿化基调与周围环境不协调,扣1-2分。 没有季相变化,扣1-2分。 植物景观杂乱,不美观,扣1-2分。 |
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现场查看及测评 | |
建筑小品︵8分︶ |
园林小品 |
4 |
有体现学校文化的建筑景点(如雕塑、碑、小品等)。 |
无建筑景点,扣4分。 景点无教育意义,扣1分。 工艺差,扣1分。 |
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现场查看 |
园林设施 |
4 |
结合功能适当布置有休息座椅和运动器械等。 |
无休息设施扣2分。 无运动设施扣2分。 有设施,但工艺差,损坏严重,扣1-2分。 |
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现场查看 | |
水体景观︵5分︶ |
水体景观 (附加) |
5 |
有条件者可适当建设水体景观。 池、塘等要求水质无污染,水生植物生长良好。 |
人工喷泉、水池等艺术性不高,扣1分。管理不好,扣1分。 池、塘水质差,扣1分。水生植物杂乱,扣1分。无安全警示措施扣1分。 |
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现场查看 |
绿地养护与管理︵14分︶ |
行道树 |
2 |
主干道行道树长势良好, 遮荫效果好。 |
长势差,扣0.5-1分。 遮荫效果不好,扣0.5-1分。 |
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现场查看 |
色块等小灌木 |
3 |
生长良好,修剪整齐美观,无明显病虫害,缺株率不超过1%。 |
长势差,扣0.5-1分。 修剪不力,扣1分。 缺株率超标,扣1分。 |
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现场查看 | |
地被 |
3 |
长势良好, 无明显病虫害,无人为损坏。 |
品种差,扣1分。 长势差,扣0.5-1分。 人为践蹋严重,扣0.5-1分。 |
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现场查看 | |
花坛花卉 |
2 |
花坛造景效果好,花繁叶茂,无杂草,无明显病虫害。 |
长势差,扣0.5-1分。 景观效果不好,扣0.5-1分。 |
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现场查看 | |
植物造景区 |
4 |
植物生长旺盛,四季常青、四季有花,形态优美,无明显人为损坏、病虫害、死枯枝等。 |
长势差,杂乱,扣0.5-2分。 整形措施不当,株形零乱,扣0.5-2分。 |
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现场查看 | |
环境管理与维护︵16分︶ |
管理制度 |
2 |
有完善的环境管护制度。 |
无完善的管护制度,扣1-2分。 |
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查阅资料 |
绿化教育与群众参与 |
4 |
把环境生态教育纳入学生课堂,把绿化文明宣传教育列入学校文明创建工作。 师生爱绿护绿意识强,开展全校义务植树、护树活动。 |
未把环境生态教育纳入课堂,扣1分。 未把绿化文明宣传列入学校文明建设,扣1分。 师生无爱绿护绿意识,扣1分。 未开展义务植树、护树活动,扣1分。 |
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查阅资料,现场调查 | |
净化卫生 |
6 |
路面清洁,无废杂物,路面硬化,无严重破损,雨天无渍水。 沟渠暗化,水流通畅,无淤积,无渍水。 绿地清洁,无杂物。 果皮箱设置合理,垃圾池、果皮箱经常消毒。 垃圾清扫清运日产日清。 校园保洁良好,无卫生死角。 |
路面不干净,扣0.5分,路面破损严重或渍水, 扣0.5分。 沟渠未暗化,扣0.5分,管道有淤积,有渍水,扣0.5。 绿地有杂物,扣1分。 无果皮箱,扣1分。 垃圾未及时清运,扣1分。 有卫生死角,扣1分。 |
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现场查看 | |
环境标牌 |
2 |
适地设有保护环境、爱护树木等宣传标牌及植物名称标牌。 |
未设保护环境、爱护树木等宣传标牌,扣1分。 没有植物名称标牌,扣1分。 |
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现场查看 | |
资料管理 |
2 |
建立校园绿化档案,有关资料实行电脑管理。 统一编制植物名录,绿化工作实现信息化管理。 |
未建立校园绿化档案,扣1分。 绿化工作未实现信息化管理,扣1分。 |
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查阅资料 |
附件3:
湖北省“绿色文明校园”申报表
市 州: 十 堰 市
学校名称: 郧西县职业技术学校
填表时间: 2011 年 12 月 28 日
学 校 全 名 |
郧西县职业技术学校 | ||
学校通讯地址 (邮 编) |
郧西县城关镇环城北路1号 442600 | ||
校园面积 |
160.1亩 |
学校班级数 |
60 |
建筑物面积 |
50000平方米 |
绿化面积 |
40849平方米 |
教工人数 |
223 |
绿化率 |
58.69% |
学生人数 |
6000 |
人文景观(处数) |
5 |
学校负责人(法人) |
周家军 |
电 话 |
15971886209 |
传 真 |
0719-6227451 | ||
电 子 邮 件 |
yxzxkcg@sina.com | ||
创建“绿色文明校园”的成绩和经验(可附页):
郧西县职业技术学校始建于1985年,是国家级重点职业技术学校。学校师资力量雄厚,教学设施齐备,校园环境优雅,学习氛围浓郁。学校占地面积161.1亩,有效建筑面积50000余平方米,一校三区,60多个教学班,在籍学生6000余人,年培训总量已逾万人;教职工223人,其中研究生5人,本科105人,高级教师58人,一级教师62人。学校在“求知、蓄能、厚德、益智”办学理念的引领下,“打造高级蓝领人才,追求卓越人生品质”的校训,牢固树立“低起点,快节奏,少理论,多实践”的教风,大力培养“自律、强身、练技”的学风,培育“团结、务实、勤奋”的校风,继承发扬“爱生如子,爱校如家”的郧西职教精神,扎扎实实地做好各项教育教学工作,深化教育教学改革,教学质量稳步上升,办学水平不断提高。连续四年,教育教学质量获十堰市教学质量优胜奖。近年来,在上级党政部门的正确领导下,在市县绿化委、林业局、教育局的大力指导下,积极开展了绿色文明校园的创建工作,以科学发展观统领学校工作全局,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,始终以“构建和谐校园”,办“人民满意教育”为主题,通过全体师生的共同努力,克难战困,一路高歌,取得了显著的成绩,实现了飞跃式发展。2006年11月教育部认定为“国家级重点职业技术学校”,“省级综合治理先进单位”;2007年被市政府评为“职教先进单位”、市级文明单位、市级园林学校、省“绿色学校”。教学质量在市、县同类学校中名列榜首;中专在校生4000余人,就业率达100%。创造了前所未有的辉煌。 一、建立健全组织网络 构建绿色文明校园 学校成立由校长任组长、各处室主要负责人和教师代表为成员的创建绿色学校领导小组,负责规划、指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案, |
明确了分工和职责。领导小组下设办公室(与政教处合署办公),办公室根据各处室的工作性质,分解了创建指标,建立了长效机制,把绿色文明校园的创建工作融入到日常教育教学和管理工作中,使之成为素质教育的重要内容,长期扎实的开展下去,做到任务明确,责任到人,形成了切实可行的创建方案。例如干师训处负责教师的学习和培训,落实学科渗透和环境教育科研工作;团委负责宣传工作和开展环境教育初中系列活动;政教处负责校园环境卫生及绿色环保组织活动落实与监管工作;总务处负责校园环境规划设计及环境教育所必须的经费和设施等。 二、实施多种活动 践行绿色理念 (1)强化宣传教育,营造绿色文明氛围。学校设立了网站、校刊、橱窗、定期刊出绿色文明教育专题和“绿色知识讲座”,通过订阅的报刊杂志、演讲赛、知识竞赛和歌咏赛等宣传绿色文明知识,以此让学生了解创绿、护绿常识,并在校园相应位置放置“热爱我们共同的家园”、“创建美好校园”、“水是生命之源”、“请节约用水”、“学校是我家,清洁靠大家”、“种植一片绿”、“收获一个春”、“有了你的呵护,才有我的芬芳”、“踏青,请脚下留情”,“你给我一杯水,我还你一片绿荫”、“鲜花正在微笑,勿让他哭泣”、“一花一草皆生命,一枝一叶总关情”、“请勿折枝损绿”等标语牌,努力营造绿色氛围。 (2)开展系列活动,突出实践教育。在践行绿色理念,创建“绿色天地”的活动中,学校做到有针对性的“六个结合”。一是结合南水北调工程建设,开展了多种形式的“爱水”、“护林”活动;二是结合绿色、美化家园工程建设,组织师生到附近山上植树造林,维护植被活动;三是结合汉江流域治理工程建设,进行汉江流域的水、土、气候等课题研究,探讨提高水质的因素,开展打捞清理学校附近河流污染物活动,培养了学生责任感;成立了研究性学习小组,通过第二课堂,开展绿化情况调查,植物标本采集、护绿、养绿等活动;四是结合绿色文明校园的创建工作,各年级开展了创建“绿色班级”的活动,制定了“绿色班级”的评比标准和评比办法,许多班级擦洗清除校内墙上乱涂、乱画、乱贴的污染物,摆放了花草,建立了绿色教室,开辟了“绿色园地”专栏,宣传绿色文明知识,同时,学校在“班级量化考核”方案中,把环境卫生作为考核的一项重要内容,实施“24小时安全卫生”的卫生制度,保障个人、集体、公共卫生,垃圾实行分类袋装化管理。这样学生乱扔垃圾的行为大为减少,校园清洁了,个人光靓富有朝气了;五是结合培养学生“绿色环保,文明健康”的生活习惯,组织开展了“向不文明行为告别”的教育活动,以专题班会形式,对少数乱丢乱画行为、攀折花木、践踏花草的行为开展了批评。学生们懂得滥用一次性塑料制品会造成白色污染和垃圾危害,他们轮流值班,杜绝白色垃圾进入校园,以班级为单位,在全校长期进行塑料瓶回收等活动,同学们写下“热爱家乡,绿色郧西”、“爱我家园,文明校园”、“关注共同的地球”、“关爱地 |
球”、“善待地球”等内容的情感文章,抒发了对大自然的热爱之情。 三、注重设施建设 搭建创绿平台 学校为搭建绿色校园平台,注重硬件设施建设,做到整体规划、分布实施,营造绿化、美化、净化、现代化、网络化的硬件环境。我校在绿化建设和创建市级示范学校的过程中,县委、政府加大了经费的投入,各级政府给予了我校一系列优惠政策,学校抢抓职教发展机遇,大力加强校容校貌改善,给我校创建工作提供了宽松和谐的外部环境。 自2002年以来,学校用于校园校舍建设、设施设备的添置改造资金达1500万元,三年来,两次征地共计70亩,目前校园占地面积160亩,硬化4600平方米,硬化率100%。其中绿化面积40849平方米,绿化率58.69%,应绿化覆盖率达100%。栽植各种树木180余种,11417棵,栽培花卉盆景2886盆。学校还建有生物园。近五年来学校直接用于绿化硬化校园的资金就达143万元。校园园林景点和绿地,硬化道路,暗化水沟等的建成为学校的绿化美化工作提供了有力保证,增添了亮色。 一枝独放不是春,万紫千红春满园。如今的郧西县职业技术学校,通过绿色文明校园的创建,校园里,动植物种类繁多,鸟语花香,生机盎然,朝气蓬勃,草坪与花圃相间,高树低树俯仰生姿,不同季节的花木次第绽放,校园既是花园,又是植物园,更是师生学习生活的乐园。 “环境育人”、绿色育人已成为学校的一大办学特色。 对照“绿色文明校园”的标准,我们的工作还有一定差距,工作中还存在一些问题,我们将借此东风,做好以下几个方面工作,一要进一步提高全校师生的绿色环境意识;二要进一步将所有教师培养成绿色文明的专业人才,使之不仅是教育教学专家,更是绿色文明传播的能手; 三是要进一步加大投入,不断更新绿色校园设施和设备,我们坚信,在各级领导的关怀与指导下。我们有信心把绿色文明校园工作做得更好,让绿色文明永驻校园。
(学校盖章) 2011年12月28日
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注:创建“绿色文明校园”的成绩和经验中包括:1、学校简介2、学校目前绿化状况(含绿化覆盖率与绿化率)3、学校开展绿化工作的措施 4、学校绿化工作取得的成绩 学校绿化工作的经验 5、当前学校绿化工作存在的问题和不足 6、建议或下一步的改进措施 |
县市区绿化委、教育局、林业局推荐意见:
(盖 章) 年 月 日 |
市州绿化委、教育局、林业局推荐意见:
(盖 章) 年 月 日
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省审定意见:
湖北省绿化委员会(盖章) 湖北省教育厅(盖章)
湖北省林业局
年 月 日 |
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