郧西县职业技术学校

“绿色学校”创建实施方案

 

为进一步优化办学环境，提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，培养学生的创新精神和实践能力，结合湖北省“绿色学校”评价指标和我校实际，特制定本实施方案。

一、成立工作领导小组：

组  长：周家军

副组长：肖扬坤、周国军、李  军

成  员：周家明、王启乾、王兴利、汤宝安、周国均

周祥久、柯昌贵、

领导小组下设办公室，与政教处合署办公：

主 任： 殷均忠

成 员： 蒋兴成、朱美秀、钮恩平、刘  勇、朱坤平、

孙善福、王伟昌、陶富斌、张昌涛、周  骏、

刘  翔、洪明胜、高兴洪、段明星、柯明理、

王明海、周祥豪、仇忠东、胡连琼、周  慧

二、创建工作阶段划分及主要工作：

第一阶段：2007年9月

1．成立创建领导小组。

2．拟定创建实施方案。

3．举行创建活动启动仪式。

第二阶段：2007年10月——2009年7月

1．环境建设，拓展绿色人文空间。

2．创建市“绿色学校”。

第三阶段：2009年8月——2012年8月

1．开展“保护环境，从我做起”系列活动，为创省“绿色学校”营造氛围。

2、邀请市、县绿色文明示范工程办公室进行检查，查漏补缺。

3、收集整理相关资料；

4．申报绿色学校；

5．迎接验收。

三、创建工作分工：

1．向湖北省创建“绿色学校”办公室提出申请，召开校长办公会研究创建事宜，成立创建领导小组并进行责任分工，校园环境建设，每学期召开1-2次创建领导小组成员会，研究、落实、检查创建工作。负责人：

 2．组织学习创建“绿色学校”有关文件，落实、检查创建工作。负责人：

3．在全校师生中广泛宣传，召开主题班会，宣传环保常识，倡导绿色文明，推动绿色消费，绿色上网。召开教职工会议。负责人：

4．制定“护绿、养绿”活动计划，制定“环保志愿者”活动计划。

5．利用升旗仪式对全校师生进行环保宣传，提出要求。国旗下讲话，与万兴广场开展“红领巾广场”共建活动。负责人：

6．组织学生参加社区活动，推广环保知识。负责人：

7．学生参与绿化、美化、净化校园劳动班级评比活动。负责人：

8．各学科渗透环境保护教育。负责人：  各教研组长

9．组织学生开展护校、护绿活动。负责人：

10．开展“关心环保，爱我家园”环保教育主题活动。负责人：

11．材料收集、整理、分类归档，迎接验收。

负责人：

四、具体措施：

（一）改善办学条件，拓展绿色人文空间。

本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，围绕“一个格局、三个延伸、六个增色”全面展开，拓展绿色空间，延伸绿色文化。

“一个格局”通过创建活动要逐步形成体现地方传统文化底蕴，树、草、花科学配置，山、水、石合理搭配，上有大树遮荫，下有草皮覆盖，间有草花点缀，局部有山、石、水体，面有景观可赏，三季有花，四季常绿的园林化学校建设格局。

“三个延伸”创建过程中注重向增加文化内涵底蕴延伸、向增强环保意识延伸、向审美教育延伸。

“六个增色”，一是“植树增荫”，在实施“绿荫工程”的基础上，开展“大树进校园”工程，加大植树造荫力度，保证校园内非林木草皮面积不能超过20%。

（二）加强组织领导，形成绿色环保管理体系。

1.建立以校长为组长、分管校长为副组长、办公室、政教处、教务处、教科室、总务处、工会、团委、专业组负责人为成员的学校环境教育领导小组，形成多角度、多侧面的环保教育体系。

2.根据国家有关环境保护法规，结合学校教育教学实际，制定《各班班级卫生常规》、《环境教育活动要求》、《文明学生守则》等有关规章制度，并纳入班级、学生考核范畴，注重过程管理，加大监督考核力度，使环境教育各项措施得到落实。

3.划分环境保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。责任到班、责任到人。

4.建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。

（三）构建环境教育体系，在教学中渗透环境保护知识。

1.注重相关学科的教学渗透，将环境科学基础知识纳入各相关必修课程教学计划，成为各学科不可缺少的教学内容。环境教育对环境科学的基础知识有初步的认识；对环境观念，如持续发展观念、基本国策观念、环境价值观念、环境法规观念等有正确的认识和理解，力求从内容到形式灵活多样。

2.建立考核制度，规定在相关学科的考试命题中一定要有相应比例的环境知识考题，用于检查环境知识教学的实效。

3.进行环境教育科研活动。组织教师从不同领域探索环境教育的途径和意义，以提高自己的理论修养和教育实践技能。学校鼓励教师进行环保教学和环保科研，将教师参与环境教育的业绩作为晋升职称、年度评优的条件之一。

4.积极参加各级各类环保培训，培养一支具有一定环保意识和环保技能的教师队伍。

（四）开展环保教育活动，创建“绿色学校”

1.发挥视听媒体功能，营造环保教育氛围。

学校将环境保护宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教育宣传栏、制作环保宣传标语（牌），购买盆花装缀校园。同时组织班级进行环保板报竞赛，不断为环境教育营造浓郁的氛围；利用校园广播，在课间操时间集会，表彰每月环保之星和获得流动红旗的班级。让生生互动、师生互动、班班互动，使之成为学校环境宣传教育的重要阵地和亮丽风景。

2.利用升旗仪式、主题班会，开展环境知识教育

学校将环境教育作为素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入珍惜地球上的有限资源，爱我蓝天、爱我家乡等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，以环保为主题的班会课新颖、活泼，如故事、小品、歌曲、知识竞答等，让学生在愉悦的气氛中掌握环保知识。

3.结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。

重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机，学校认真组织专题活动，如结合6·5世界环境日、4·22地球日，聘请县环保局专家开展环保知识讲座，举办环保知识竞赛、环保作文竞赛、环保书画竞赛，收集废旧电池等活动；植树节发动学生植绿护绿，为班级献花，为学校添绿。这样，不仅让学生学会了关注自然，而且丰富了课余文化生活，陶冶了情操。

4.开展社区实践活动，注重环境教育实效。

（1）坚持每学期组织学生成立假日小队，利用节假日走上街头、机关、敬老院进行卫生清扫和环保宣传活动。在“6·5”世界环境日，配合县环保局开展环境保护宣传。

（2）广泛开展家庭互助活动，不但自己要做环保标兵，还要带动家庭开展环保活动。充分发挥家长学校、班级家长委员会的优势，小手拉大手，让环保意识真正深入家庭，深入人心。

5.从身边小事做起，让绿色理念渗入学生心田。

通过文明礼貌月活动，“弯腰行动”和文明班级的评比活动，激发学生自觉保护环境的责任感。同时通过把绿色带入教室的活动，栽上一盆花、种上一棵草，引导学生装扮自己美好的生活。

五、预期目标

1.校园环境优美、洁净、环保，有较强的文化气息。

2.学生环保意识大大增强，懂得一定的环保知识，掌握一定的环保技能。

3.带动家庭、社区，投入到环保行列中来。

4.湖北省绿色学校创建验收合格。

创建湖北省绿色学校，要求高，任务重，完成创建工作需要付出很大的努力，全体教职工要树立创新意识，扎实工作，为尽早创建成功而努力。

 

 

郧西县职业技术学校

二〇〇七年九月五日